陶瓷测温环(ABCDE)
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地区:江苏省 苏州市
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  校(测)温环应用范围
  
  测温范围  产品型号(订货号)  应用行业
  700℃ - 1100℃ AQS 低温日用陶器,美术陶瓷,瓷砖,陶器,电池材料,色釉料
  900℃ - 1200℃ BQS 低温耐火材料,窑具,日用瓷,建筑砖瓦,瓷料预合成,陶器,炻器,色釉料,稀土预烧
  1100℃ - 1400℃ CQS 陶瓷多层电容器,铁氧体,绝缘子,粉末冶金,钨业,卫生陶瓷,日用陶瓷,砖瓦,砂轮,中温耐火材料和窑具
  1300℃ - 1600℃ DQS 磁性材料,绝缘陶瓷,精密瓷器,介电陶瓷,压电陶瓷,半导体陶瓷,光功能陶瓷,生物及化学功能陶瓷,高温耐火材料,窑具,荧光粉
  1450℃ - 1750℃ EQS 精密结构陶瓷,特殊功能陶瓷,陶瓷基片,高温耐火材料和窑具
  
  校(测)温环工作原理
  校温环工作原理是根据校温环在吸收热量时会发生收缩(在校温环工作温度范围内发生线性收缩),从而给出校温环和烧成品的实际累积热量,对照换算表得出测试温度。校温环可放置在窑炉内任何位置,如窑具、窑车或载板上,或与烧制的产品放在一起。校温环直径的收缩率反应窑内校温环所在的实际温度。使用常见的千分卡尺即可很容易测量烧成后校温环的直径。为了和方便使用,每批校温环附有一个专用换算表。请注意校温环上所标的生产批号必须与温度换算表上保持一致,以便正确使用。

  产品优点:
  1、校温环安放位置贴近产品实际受热状态,测定烧制品受热情况;
  2、校温环使用机动灵活,可简易方便测定炉内三维空间的任何角落;
  3、校温环一致性良好,可以保证产品烧成制度的良好重现性,从而提高成品的合格率;
  4、使用校温环可以减少甚至不再需要通过对烧成品的几何形状,密度和多孔性测量或破坏性试验,从而减少生产过程中的质量控制成本。
  5。 的温差:1.5--3℃。
  
  注意:
  校温环测定的是根据整个烧成过程中累积的热量,即包括辐射热、传导热和对流热以及不同保温时间的综合效应。不仅能测量烧制品达到的温度,更能真实表现产品在热处理过程中的全部真实受热状态。