利用丰富多样的框架模块组装各种小制作，在动手的过程中学习机器人的结构和机械传动原理；并通过对机器小车和行走机器人的实际操作，掌握直流电机的功能、运动形式，和计算机软件编程。 适用范围 小学 主要指标 程序字节：1024个 支持电机：2个共享、1个专用 输入端口：4个共享、1个光敏传感器 输出端口：4个共享、1个喇叭 主要配置 电路主板：1块 电机数量：1个 接触传感器：2个 光敏传感器：1个 喇叭：1个 车轮：4个

利用丰富多样的框架模块组装各种小制作，在动手的过程中学习机器人的结构和机械传动原理；并通过对机器小车和行走机器人的实际操作，掌握直流电机的功能、运动形式，和计算机软件编程。 适用范围 小学 主要指标 程序字节：1024个 支持电机：2个共享、1个专用 输入端口：4个共享、1个光敏传感器 输出端口：4个共享、1个喇叭 主要配置 电路主板：1块 电机数量：1个 接触传感器：2个 光敏传感器：1个 喇叭：1个 车轮：4个

利用丰富多样的框架模块组装各种小制作，在动手的过程中学习机器人的结构和机械传动原理；并通过对机器小车和行走机器人的实际操作，掌握直流电机的功能、运动形式，和计算机软件编程。 适用范围 小学 主要指标 程序字节：1024个 支持电机：2个共享、1个专用 输入端口：4个共享、1个光敏传感器 输出端口：4个共享、1个喇叭 主要配置 电路主板：1块 电机数量：1个 接触传感器：2个 光敏传感器：1个 喇叭：1个 车轮：4个