1：适用范围：小学，初中，高中，本科农学大3以前。

2：主要功能：结合教材，进行植物生长生理研究试验。

             A：光质试验：光强，光照时长，波段，等相关变量对植物生长影响。

             B：营养组分：各营养组分的缺失或者过量，对植物的生长影响。

             C：温度试验：不同温度对植物的生长影响。

             D：含氧试验：不同含氧量对植物的生长影响。

             E：通风试验：不同的通风情况对植物的生长影响。

3：主要特点：

   A：资深设计，操作简单，功能。能做小学到大三以前的大部分植物生长生理试验。

   B: 教学人员编写实验手册，中高考命题组老师编写实验指导手册，，。让学生通过试验深刻理解知识点。对于素质教育拓展也有很深的启迪作用。

  C：设计，技术，试验过程中，学生能够清楚的观察到不同的环境因素对植物的根，茎，叶等结构的影响。直观，明了。

  D：大，可以进行大部分的植物生长生理试验。